ტრენინგის  ბოლო   დღეს წარმოვადგინეთ პროექტი და  პრეზენტაცია გავუკეთეთ ჩვენ პროექტს.მივეცით უკუკავშირი ერთმანეთს .ჩვენი  საქაღალდე   ავტვირთეთ ბლოგზე.
ტრენინგი  იყო  ნაყოფიერი.ტრენინგზე ნასწავლ მასალას გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში.მადლობა ტრენერ,შორენა ბადურაშვილს ნაყოფიერი ტრენინგისათვი.

ტრენინგის მერვე  დღე
გავეცანით ფასილიტაციის ტექნოლოგიებს.ვისაუბრეთ ფასილიტაციის რესურსების შექმნაზე.ვისაუბრეთ მასწავლებლის სტანდარტულ ინდიკატორებზე.განვიხილეთ პორტფოლიოს გეგმის ჩეკლისტი,ასევე პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა.შევინახეთ სასწავლო პროექტის გეგმის   ჩეკლისტი,რათა დაგვეხმაროს შემდეგი პროექტების გაკეთებაში.დავასრულეთ პროექტის შაბლონი.

ტრენინგის  მეშვიდე დღე
მეშვიდე დღე დაიწყო დაწყვილდი- გაუზიარე აქტივობით.ერთმანეთს გავუზიარეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.მივეცით შეფასება კომენტარის სახით.გავეცანით დიფერენცირებულ სწავლებას,როგორი სახის მასალები მივაწოდოთ მათ.ყურადღება გამახვილდა საკითხზე თუ როგორ შეძლონ მოსწავლეებმა თვითრეგულირების უნარის განვითარება.გავიხსენეთ გარდნერის  მრავალმხრივი ინტელექტი.

მეექვსე დღის რეფლექსია

მოსწავლის პრეზენტაცია

ტრენინგის მეექვსე დღეს  გავუზიარეთ და განვიხილეთ მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუშები .მივეცით  ერთმანეთს  უკუკავშირი. შევქმენით შეფასების რუბრიკები.გავაზიარეთ მოსწავლის პრეზენტაცია ბლოგზე.

მეხუთე დღის რეფლექსია

ტრენინგის მეხუთე დღეს ვიმუშავეთ წყვილებში.მივეცით ერთმანეთს მუშაობის შემდეგ უკუკავშირი. გავეცანით საავტორო უფლებებს.განვიხილეთ ინტერნეტი როგორც საძიებო   და საკომუნიკაციო საშუალება.ვისწავლეთ კომენტარის  გაკეთება, მივიღეთ საშინაო დავალება

ტრენინგის მეოთხე დღეს ვისწავლეთ შეფასების სქემის შექმნა და ჩარჩოზე მუშაობა.ასევე ვისწავლეთ პრეზენტაციის მომზადება ჩემს სასწავლო პროექტზე.გავიხსენეთ powerpointში მუშაობა.სლაიდების შექმნა.

მეორე დრის რეფლექსია

ტრენინგის მეორე დღეს მოვისმინეთ ერთმანეთის პროექტის თემები.გაუზიარეთ ერთმანეთს აზრები და მივეცით რჩევები.ვიწავლეთ ცხრილების შედგენა,დიაგრამებისა და სურათების ჩასმა.ვიმუშავეთ word-ში.შევქმენით  ბუკლეტები/მივიღეთ დავალება მომდევნო ტრენინგისთვის.ნაყოფიერი დღე იყო.